Помощник маркетолога

Обязанности:

• Пишу сценарии и являюсь ведущим подкастов на тему «История денег»;

• Ссылка на подкаст: https://music.yandex.ru/album/19473137;

• Пишу статьи и новости для сайта компании: https://vsezaimyonline.ru/russia-sanctions-2022

• Писал новости (криминальные сводки, суды, ДТП и ЧП, события в городе и Ленобласти);

• Проводил репортажи и брал интервью/комментарии;

Ссылка на опубликованные работы: https://forpost-sz.ru/user/11298

Во время работы в онлайн-школе параллельно с преподавательской совмещал менеджерскую должность.

В качестве менеджера проекта:

• Вел аккаунт онлайн-школы в Instagram и TikTok с общим числом аудитории – 10000 человек;

• Составлял контент-план для соц.сетей;

• Писал тексты для постов в аккаунты социальных сетей онлайн-школы (учебные/ продающие/ лайф-стайл);

• Проводил прямые эфиры, снимал stories;

• Писал сценарии для видео-роликов и участвовал в фото-и видеосъемках. Написал около 30 сценариев;

• Монтировал видео в программе Vegas Pro и Adobe Premiere (на базовом уровне);

• Занимался составлением технического задания для лендингов (целевых страниц);

• Принимал участие в составлении воронки продаж и генерации УТП;

• Руководил группой кураторов: контролировал их общение с учениками, расставлял задачи, проверял выполненную работу;

• Вел переписку с клиентами школы в соц.сетях: оказывал учебную поддержку ученикам, предлагал услуги школы;

• Работал в Asana.

В качестве преподавателя:

• Составлял учебный план курсов разной продолжительности (годовой, спецкурсы, экспресс-курсы и др);

• Вел занятия;

• Составлял учебные материалы для уроков (презентации, печатные материалы, домашнее задание и контрольные работы) в PowerPoint, Google Forms и др.;

Результаты:

• Успешно реализовал целый ряд курсов в рамках своего предмета, чем увеличил продажи продукции школы;

• Обучил и подготовил выпускников школ к ЕГЭ по истории (за несколько лет подготовил к ЕГЭ около 300 учеников);

• Разработал учебные материалы и полезные материалы для подготовки к ЕГЭ;

• Вел занятия по курсам: «Я петербуржец» (регионоведение) и «Журналистика»;

• Готовил учебные материалы к уроку;

• Писал учебный план;

• Занимался версткой и редактированием школьной газеты.

Результат:

Наладил выпуск печатной газеты школы.

• Следил за выполнением распорядка дня отряда;

• Организовывал и проводил мероприятия с участием отряда;

Результаты:

• Отряд под моим руководством стал самым «Стремительным» отрядом лагеря по итогам смены;

• Совместная работа с напарником по итогам смены была оценена как «Лучшее напарничество».